Skolelærer

AI kan understøtte dig i forberedelse, differentiering og struktur – fra ugeplaner og materialer til at guide elever og forældre i sikker brug. Her er hvad der giver mening og hvad du skal tænke på.

Hvad kan du bruge AI til som skolelærer?

AI er et værktøj til at spare tid og få nye vinkler – ikke til at erstatte din pædagogiske vurdering. Her er nogle konkrete muligheder.

  • Forberedelse og ugeplaner – få hjælp til at strukturere ugen, skitsere timer og finde forskellige øvelser eller eksempler. Du bestemmer stadig mål og niveau.
  • Differentiering og materialer – udkast til opgaver i flere niveauer, korte tekster til læsning eller forklaringer til børn og unge. Alt skal tilpasses din klasse.
  • Noter og opsummeringer – lav oversigter over pensum, træk hovedpunkter ud af tekster og brug det som grundlag for undervisning eller elevmaterialer.
  • Lektiehjælp og vejledning – brug vores guide til at anbefale forældre og elever, hvordan AI kan bruges sikkert til lektier (forklaring, ikke færdige svar).
  • Sprog og formulering – få forslag til enklere formuleringer, synonymer eller korte forklaringer, fx til andetsprogselever.

Vær opmærksom på

Din professionelle vurdering og jeres skoleregler er udgangspunktet – AI skal understøtte, ikke styre.

  • Elever og snyd – brug AI til at forklare regler og grænser (fx hvornår det er hjælp vs. snyd). Tjek jeres retningslinjer og kommunikér tydeligt til elever og forældre.
  • Kildekritik – AI kan tage fejl eller lyde overbevisende uden at være korrekt. Brug det som udkast og tjek vigtige facts; lær eleverne at gøre det samme.
  • Personlige data – indtast ikke navne eller særlige forhold om elever i offentlige AI-tjenester. Hold det generisk eller anonymiseret.
  • Dit ansvar – materialer og opgaver du bruger i undervisningen er dit ansvar. AI er hjælp til idéer og formuleringer, ikke færdig pædagogik.

Relevante guides